viernes, 31 de octubre de 2008

Análisis de la Cooperación Española a la Educación


Entreculturas, Alboan y ETEA han elaborado un Informe que analiza y valora la Cooperación Internacional al Desarrollo dedicada por España a educación en los últimos años. Esta ayuda no representa solamente cifras o datos sino que afecta de modo decisivo a las vidas de personas y comunidades de los países del Sur, que gracias a la educación pueden transformarse y romper el círculo de la pobreza. "La AOD en Educación a Examen: un análisis de la cooperación española 2005-2006" pretende contribuir al debate y reflexión sobre la Ayuda Oficial al Desarrollo española en los próximos años.


Para nosotros, como latinoamericanos, es sumamente importante conocer y analizar los datos que se comparten en este análisis por la relevancia de la presencia del gobierno español respecto de la inversión internacional en educación en nuestro continente.

Recomendamos leer atentamente el informe.

miércoles, 29 de octubre de 2008

Designación en el Comité de la Campaña Mundial por la Educación


Queridos compañeros y compañeras:

Quería compartir con ustedes una noticia muy especial. En la última asamblea anual de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) me designaron como representante de América Latina para integrar el comité responsable de la Campaña Mundial por la Educación. El comité está formado por representantes de las distintas regiones del mundo. Por América Latina, en el nuevo período, las dos sillas estarán ocupadas por la secretaría de la CLADE y por la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación, en mi persona.

Quiero por este medio agradecer de corazón a las compañeras y compañeros de las distintas campañas nacionales de América Latina por este reconocimiento que considero lo es a todos los que formamos la CADE y a los equipos de la Fundación SES que con su compromiso hacen posible sostener este arduo trabajo en defensa del derecho a la educación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, en especial de aquellos más pobres.
Reafirmo mi compromiso por luchar por esta causa de todos y por hacer presente en el Comité Internacional de la CGE los sueños, perspectivas y sentidos políticos de la Abya Yala.

Alberto Croce (Fundación SES - Argentina)

jueves, 23 de octubre de 2008

Acuerdos en Bolivia


Comparten de nosotros desde el Foro Educativo Boliviano
21 de octubre de 2008
Esta fecha pasará a la historia como el día que los bolivianos entraron en concordia y paz, llegando a acuerdos entre grupos políticos y bajo el enorme peso de la movilización de la marcha mas grande de todos los tiempos. Observadores de la comunidad internacional destacaron la salida pacífica encontrada en Bolivia al largo conflicto sobre una nueva Constitución impulsada por su Lee el resto de esta entrada »
17 Comentarios »


Nos alegramos y festejamos por este gran logro del Pueblo y Gobierno de la querida Bolivia

lunes, 20 de octubre de 2008

VII Encuentro de la Plataforma Educativa MERCOSUR

VII ENCUENTRO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA MERCOSUR

BUENOS AIRES 18, 19, 20 y 21 de NOVIEMBRE 2008


Desde el próximo 18 noviembre hasta 21, se llevará a cabo en Buenos Aires el VII ENCUENTRO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA MERCOSUR.


Este Encuentro tendrá entre sus objetivos la revisión de las acciones realizadas en el año, que comprenden:

  • los proyectos con Orealc sobre Innovaciones Educativas,
  • profundización y perspectivas del Financiamiento Educativo de Calidad para la Educación Pública en la región,
  • el proceso 2008 del Proyecto de Canje de deuda,
  • la participación de la Plataforma en la Asamblea Regional de la CLADE y
  • las perspectivas de trabajo para el 2009.

En esta oportunidad, asistirán a la reunión representantes de Sazakawa Peace Foundation (JAPON), ACHNU (CHILE), ABRINQ e Instituto Paulo Freire (BRASIL), Fe y Alegría (PARAGUAY), El Abrojo, Foro Juvenil e Iniciativa Latinoamericana (URUGUAY) y Fundación SES (ARGENTINA).





jueves, 16 de octubre de 2008

V Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación



En la misma semana que acontecía el III Foro Social de las Américas y en apoyo a dicho foro, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) realizó en Guatemala su V Asamblea anual con el propósito de plantear colectivamente los nuevos desafíos y las posibilidades de incidencia para el año 2009.

Del evento participaron, junto a los foros nacionales de 15 países , otras redes y coaliciones regionales e internacionales que actúan en el campo educativo, entre ellas la PEM.
La evaluación conjunta sobre la coyuntura en la región que se realizó en esta Asamblea tuvo como resultante la Carta de Guatemala, un documento en el que se destaca la creciente exclusión y la falta de prioridad estatal en educación en Latinoamérica.

Allí la Campaña hizo hincapié en la carencia de garantías para el derecho a la educación, entendida ésta en el marco de la conceptualización de Katarina Tomasevsky, como falta de disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad de las ofertas educativas a niños, niñas, jóvenes y personas adultas; así como también en la enorme inequidad que afecta principalmente a las personas y familias migrantes y en situación de desplazamiento; a personas y familias pobres y en extrema pobreza; a los pueblos indígenas y afro descendientes; a mujeres; a discapacitados; a niños y niñas que trabajan; a personas discriminadas por su orientación sexual y a los más pequeños.
Durante el encuentro se señalaron además las acciones de incidencia que los foros nacionales están llevando a cabo en sus países y los avances importantes en la región en materia de procesos de aprobación de leyes y documentos normativos con amplia participación social. Con la apuesta de seguir en este sentido, y frente al escenario actual, la CLADE resolvió hacer en su documento un llamado a la acción de los gobiernos, organismos internacionales y a la sociedad en general, para reivindicar políticas destinadas a promover una mejor educación para todos y todas.
Invitamos a todos a leer la Carta de Guatemala, que puede encontrarse en el siguiente link:




(Agradecemos a FLAPE este informe que compartimos con todos ustedes)

lunes, 6 de octubre de 2008

Foro Mundial de Educación


Previamente a los días de realización del Foro Social Mundial, se celebrará también en Belém do Pará, la VI edición del Foro Mundial de Educación.
El Fórum Mundial de la Educación (FME) nació en el interior del Fórum Social Mundial, adoptando su Carta de Principios, con la misión de priorizar la educación en la construcción de un otro mundo posible. En sus casi ocho años de existencia, el FME construyó un espacio propio en el campo de las luchas por la educación, asociando lo pedagógico a lo social, al ambiental y al cultural, rescatando la memoria histórica de la lucha por la educación, realizando numerosos encuentros y constituyéndose en una red de personas, instituciones y organizaciones articuladas en función de un calendario mundial de acciones colectivas planetarias por una alternativa al proyecto neoliberal.
En estos momentos estamos trabajando en la infraestructura y metodología del FME. En breve aparecerá más información en ALMANAQUE y la WEB del FME.
Id preparando vuestras agendas. ¡¡Nos vemos en enero en Belém do Pará!!

sábado, 4 de octubre de 2008

5ª Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación



CLADE realiza su V Asamblea en la Ciudad de Guatemala


El encuentro, que será llevado a cabo en los días 6 y 7 de octubre, antecede al Foro Social de las Américas.

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) realizará, entre los días 6 y 7 de octubre, su V Asamblea, en la Ciudad de Guatemala, con el apoyo del Colectivo de Educación para Todas y Todos de Guatemala.

Participarán foros nacionales de 17 países, además de redes y coaliciones regionales e internacionales. La Asamblea tiene como principales retos analizar la coyuntura educacional de América Latina, especialmente desde el punto de vista de los movimientos sociales, y promover un intercambio entre las coaliciones nacionales, de manera que se puedan desarrollar colectivamente los próximos pasos para la actuación de la CLADE en el 2009, observando sus nuevos desafíos y posibilidades de incidencia.



La PEM, miembro de la Campaña Latinomericana, estará representada en Guatemala por Francis Valverde, de ACHNU.

Esperamos sus informes y noticias del importante encuentro.

jueves, 2 de octubre de 2008

Costo Alumno Calidad en Brasil

.

CNE quer CAQi como referência para financiamento da Educação

A CEB (Câmara de Educação Básica) do CNE (Conselho Nacional de Educação) está se articulando com a Campanha Nacional pelo Direito à Educação para tornar o CAQi (Custo Aluno-Qualidade Inicial) uma das principais referências para o financiamento da educação básica pública no Brasil. A intenção é levar a proposta para o MEC (Ministério da Educação) no início de 2009.

Segundo o presidente da CEB, Antonio Cesar Callegari, a expectativa é que a sugestão viabilize a criação de novas políticas públicas por parte do ministério. “Na medida em que um órgão de Estado como o Conselho se pronuncia a respeito de uma determinada matéria, exerce um efeito indutor na geração de políticas por parte dos executores educacionais”, explica.

O trabalho conjunto entre CNE e Campanha começa no dia 2 de outubro quando seus representantes se encontram, em São Paulo , para definir como se dará a incorporação do CAQi pelo Conselho. Em reunião da CEB realizada em 9 de setembro foi deliberada a criação de uma comissão (resolução CNE/CEB nº 4/2008) para analisar o estudo e verificar suas possibilidades de utilização pelo CNE. “Queremos transformar esse trabalho em um eixo de referência para o que se pensa em termos de qualidade para a escola pública. O objetivo é que o CAQi seja uma espécie de farol para determinar o custo dessa qualidade”, disse o conselheiro Mozart Neves Ramos, proponente da comissão do CAQi.

Para o coordenador geral da Campanha, Daniel Cara , a parceria com o CNE pode ser entendida como a seqüência do processo de implementação do CAQi, uma vez que a proposta já foi aprovada na Coneb (Conferência Nacional de Educação Básica). “Há muito ainda a ser feito, mas esses passos são fundamentais no percurso rumo à universalização da educação pública de qualidade em nosso país”, declarou.
O que é o CAQi – O CAQi é um estudo inédito desenvolvido pela Campanha ao longo de cinco anos com a colaboração e a participação de especialistas de universidades, institutos de pesquisa, professores, estudantes, ativistas e gestores das várias áreas da educação. Ele leva em conta custos de remuneração e formação de profissionais, materiais didáticos, estrutura do prédio e equipamentos para determinar quanto é preciso investir por aluno de cada etapa e modalidade da educação básica para que o país comece a oferecer um ensino com o mínimo de qualidade.



(La Plataforma Educativa Mercosur trabaja en la región para profundizar esta propuesta que permita fortalecer el Financiamiento de Calidad para la Educación Pública)